百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源承担着让每个孩子健康成长的重任。在衡春高中这片教育沃土中，有这样一位教师，她以知识为舟，以爱心为帆，穿越时光的长河，引领着衡春学子扬帆远航。她是“道里区四有好老师”——刘爽老师，她用理想信念的灯塔照亮前行的道路，以高尚的道德情操树立人格的丰碑，凭借扎实的学识铺就知识的桥梁，更以仁爱之心温暖每一颗成长的心灵。今天，让我们一同走进她的光辉世界，感受她的风采，同时致敬每一位衡春的教师。
一 有理想信念：教育的引路人
在教育的征途上，理想信念如同星辰大海中的北极星，指引着老师们前行的方向。刘爽老师，一位身扎教育十多载的教师，她坚信“教育改变命运”，无论学生成绩如何，从未放弃过对每一个孩子负责的初心。在她的课堂上，不仅有知识的传授，更有梦想的播种。她用实际行动诠释了一名教师的信仰与追求，成为了孩子们心中不灭的光。
二 有道德情操：灵魂的工程师
刘爽老师，以其高尚的师德赢得了师生们的尊敬。她常说：“教书育人，德先行。”无论是在课堂内外，刘爽老师总是严于律己，宽以待人，她的一言一行都成为学生们模仿的榜样。面对学生犯错，她耐心引导而非简单指责，用爱与包容滋养着每颗幼小的心灵，让学生在错误中学会成长，懂得责任与担当。
三 有扎实学识：智慧的传递者
施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习”，作为教师，刘爽老师在教学中切实抓好每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课；激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围；师生双方密切合作、交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成了自己独特的教学风格。她努力创设书香、趣味、活力课堂，每一个走进她课堂的孩子都如沐春风;她坚持向课堂要质量，切实减轻学生课业负担，每一个被她点亮的生命都焕发光彩。在对教学精益求精的追求中，她的课堂呈现出有趣且有效的美妙境界，她的课堂也总是充满了探索与创新的气息。深厚的数学功底让她能够深入浅出地讲解复杂理论知识，激发学生的求知欲和创造力。刘爽老师鼓励学生多多提问，勇于探索未知，她的教学不仅仅是传授知识，更是启迪思维，培养了一批批具有独立思考能力的优秀学生。
四 有仁爱之心：温暖的守护者
冰心说过:“爱在左，情在右，走在生命之路的两旁随时播种，随时开花。将这一径长途点缀得花香弥漫。”这仿佛就是刘爽老师育人事业的诗意写照。作为学年主任，她心怀学生、情系学生，是一名有仁爱之心的好老师。在她的眼中，每个孩子都是独一无二的宝藏，需要细心雕琢。刘爽老师不仅关注孩子们的学习进步，更关心他们的情感需求和社会适应能力。通过个性化的教学方案和无微不至的关怀，她帮助许多孩子重拾学习自信，用知识改写人生，展现了教育最温柔的力量。
她一直坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。“浇花浇根，育人育心”。她不仅教会学生如何学习，更教会学生如何做人，在既教书又育人中引领孩子们臻于至善。润物无声勤耕耘，桃李花开满园馨。
刘爽老师的故事，是千千万万教育工作者默默奉献的缩影。这些教师用自己的光和热，照亮了学生的未来，也铸就了国家和社会的希望。在此，我们向所有坚守教育一线、无私奉献的老师们致以最崇高的敬意！愿每一位教师都能在这条充满挑战与荣耀的道路上，继续前行，为培养更多优秀人才，为推动社会进步贡献力量。
